现代语言

bienvenue！欢迎！欢迎来到现代外国语言文学系！

目标：

该课程的目的是让学生在实际生活情况，即他们可能会实事求是发现自己虽然在法国，西班牙，拉丁美洲或说话时从任何法语或西班牙语为母语的国家的人交流。此外学生将与他人，解决问题的能力，记忆技巧，创造力协同工作和沟通以及有效地发展自己的其他文化的理解能力。

概述：

让学生学习法语或西班牙语达到GCSE水平，以及享受在线语言学习资源，包括linguascope和Memrise的机会。

在今年7所有的学生都有5小时每两星期MFL教训。学生将在开始之前Thamesmead分配给语言（法语或西班牙语），家长会表达鉴于九月前偏好的机会，我们会一直尝试采用这种偏好考虑分配语言时。学生将学习分配整个7 - 9年的所有语言，然后将有机会继续GCSE的水平。纵观这三年中，将鼓励学生通过各种主题，这将有助于他们发展的四个关键语言技巧的探索他们的语言;听力，阅读，写作和口语。

很多学生在年7-9也有发展自己的法语和西班牙语的工作与外语口语助理的机会。

如果学生的语文水平高（本地或接近母语水平），在某些情况下可能才可能早期坐GCSE。这可以讨论与各部门的负责人。

什么会我在KS3学习？ （年7，8，9）

培养学生的听，读，写，通过各种各样的活动，包括角色扮演来讲，跑步听写，语法填空练习，解码，翻译，语言游戏，视频，歌曲和团队挑战的四个技能。学生在课堂上的互动深受鼓舞目标语言尽可能使用和鼓励通过文化和法语国家和拉美国家的庆祝活动的研究，以提高他们的跨文化理解。

7年

重点是在课堂上使用的语言为外国尽可能正宗的通信。涵盖的主题是旁边ESTA：

• 满足人自我介绍（拼写你的名字，表达的年龄和生日）
• 你住在哪里，并描述你的梦想家园
• 谈到业余爱好和喜欢的体育
• 描述你的家人和宠物
• 随着时间讨论日常工作
• 现在和不远的将来时态

8年

重点是开发类更高级的使用语言的外国尽可能正宗的通信。涵盖的主题是旁边ESTA：

• 表达毛病，看医生，在对健康生活的药房和建议
• 详细谈到一个好朋友（在两种时态用第三人称的），并邀请某人出去
• 食品和饮料，饮食习惯和来访的餐厅
• 衣着，用项目和购物的问题
• 在过去时态紧张，开发不久的将来时态和不完善的认识

今年9

学生们开始让见识到了GCSE将是什么样子，因为他们继续发展的四大技能，同时包括以下内容：

• 媒体的作用，为青少年（电视，电影，音乐和阅读偏好）
• 讨论未来的计划包括就业，志向，希望和梦想
• 详细描述出国度假
• 反思当你年轻使用未完成式
• 使用直接对象代词，开发被动和生产工作中使用多态的用法

机会就在那儿任何铀浓缩，访问或旅行？

难道我们运行前往巴塞罗那和巴黎，让学生真正实践他们的语言技能的机会，我们邀请企业也以在KS3学生目标语言进行播放。

有一年为11，支持他们在实现学生自己的目标年级每周的复习课。

可能ESTA什么导致的职业生涯？

实现GCSE法语或西班牙语C级或以上将让你继续在AS和级别A2的研究。对于那些希望在旅行和旅游，媒体，新闻，MI5，销售和市场营销，客户支持，教育或翻译与传译职业，一门语言的知识将是一个明显的优势。一些大学和学院需要MFL五月入境条件。

有用的网站链接：

linguascope

请向你的老师的用户名和密码

www.memrise.com 一个梦幻般的词汇学习网站

www.languagesonline.com 在主题和语法两个优秀的练习，可以自动修正

www.funwithlanguages.vacau.com   的MFL游戏一大堆