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课程信息关键阶段3名学生
欢迎数学系
目标：
我们的目标是为我们所有的学生获得了深刻的，长期的，安全的和个体的适应性的了解。为了做到这一点，他们必须能够：
- 发展概念理解和回忆以及不同的数学事实和概念快速，准确地运用知识的能力。
- 使整个数学思想丰富的连接发展的流畅性，数学推理和能力解决日益复杂的问题。
- 能够运用自己的数学知识，以科学，设计和技术等科目。
- 知道数学是日常生活和进一步的研究是必不可少的;科学，技术和工程的关键，和必要的金融知识和大多数的就业形式。
概述：
我们按照以年7和8的关键阶段3的课程，并开始在今年9的GCSE课程，允许更多的时间在11年的修订和考试练习。
What topics will I study in KS3 (years 7 & 8):
| 秋1 | 秋季2 | 弹簧1 | 春天2 | 夏季1 | 夏季2 | |
| 7年
更高 |
话题：
数字技能 Analysing & displaying data
评定： 话题的结束
|
话题：
方程, functions & formulae 馏分
评定： 话题的结束 |
话题：
角 & shapes 小数点
评定： 话题的结束
|
话题：
方程
评定： 话题的结束 |
话题：
乘推理 Perimeter, area & volume
评定： 话题的结束
|
话题：
序列 & graphs
评定： 话题的结束 |
| 7年
基础 |
话题：
计算 Analysing & displaying data
评定： 话题的结束
|
话题：
Expressions, functions & formulae 图
评定： 话题的结束 |
话题：
Factors & multiples 小数点 & measures
评定： 话题的结束
|
话题：
角 & lines
评定： 话题的结束 |
话题：
Measuring & shapes 馏分, decimals & percentages
评定： 话题的结束
|
话题：
转换
评定： 话题的结束
|
| 8年
更高 |
话题：
Factors & powers 与代数工作
评定： 话题的结束
|
话题：
2D shapes & 3D solids 现实生活中的图表
评定： 话题的结束 |
话题：
转换 馏分, decimals & percentages
评定： 话题的结束
|
话题：
Constructions & loci
评定： 话题的结束 |
话题：
图
评定： 话题的结束
|
话题：
图
评定： 话题的结束 |
| 8年
基础 |
话题：
一些属性 & calculations Shapes & measures in 3D
评定： 话题的结束
|
话题：
统计 方程 & expressions
评定： 话题的结束 |
话题：
十进制运算 角
评定： 话题的结束
|
话题：
一些属性
评定： 话题的结束 |
话题：
序列 馏分 & percentages
评定： 话题的结束
|
话题：
可能性
评定： 话题的结束 |
我可以在KS4研究这个？
是的，这是一个核心主题，是由所有的学生学习
有没有在学校任何铀浓缩机会？
附加数学是提供作为在11年一门独立的学科。
我能做什么/读，上门为自己或我在哪里可以访问，以帮助我的学习？
确保所有设置赫加蒂作业任务都做了，并且你的分数在每个任务至少70％或更高。如果你对某个问题卡住，然后看关系到对赫加蒂该主题的视频，并再次与任务一展身手。
除了这一点，我们有一个KS3赶超会议每周三在房间6A学校里的数学教师将可以帮助您与任何家庭作业，你被卡住了。
有用的网站链接
www.hegartymaths.com 登录可从您的数学老师码